Medienwoche im Teresa Kindergarten
Spannend war für viele Kinder eine App auf dem Tablet, mit der die verschiedenen Entwicklungsstadien einer Raupe sichtbar gemacht werden. (Bild: Teresa Kindergarten).
So erkundeten sie beispielsweise mit einem Endoskop die verborgenen Ecken des Außengeländes, sammelten erste Erfahrungen im Bereich der Programmierung technischer Geräte und lernten sogenannte "Bee Bots" kennen. Spannend war für viele Kinder eine App auf dem Tablet, mit der die verschiedenen Entwicklungsstadien einer Raupe sichtbar gemacht werden. "Im Alltag sind die Kinder ab dem frühesten Kindesalter täglich mit den verschiedensten Medien konfrontiert", berichtet Kita-Leitung Maria Heuer. "Ganz ausblenden lassen sich diese Medien nicht. Umso wichtiger ist es, dass die Kinder einen sinn- und maßvollen Umgang mit den Medien lernen und gute und fördernde Anwendungen kennenlernen."
Begleitet und angeleitet wurden die Kinder dabei sowohl von Referent Michael Regner, der anlässlich der Medienwoche mehrere Tage im Kindergarten zu Gast war, als auch vom pädagogischen Team. Mit großer Neugier und einer hohen Lernbereitschaft nutzten die Kinder diese praktischen Möglichkeiten und sammelten erste, wichtige Lern- und Bildungserfahrungen im Bereich der Medienkompetenz.
Referent Michael Regner probiert mit den Kindern die „Bee-Bots“ aus (Bild: Teresa Kindergarten).
Gelernt haben nicht nur die Kinder. Auch die Kolleginnen des pädagogischen Teams im Teresa Kindergarten konnten sich im Rahmen eines Fortbildungstages mit dem Referenten Regner im Bereich der "neuen Medien" fortbilden. "Das war für alle Beteiligten unglaublich wertvoll", reflektiert Maria Heuer. "Mit dem neuen Wissen und den Ideen können wir im Team den Kindern im Alltag nun ebenfalls einen reflektierten Umgang mit Medien näherbringen. Und sinnvolle erprobte Anwendungen liefern an manchen Stellen eine neue Abwechslung im Kita-Alltag."